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百年蜀光耀“公能”:让学生的选择成为最正确的决定
来源:蜀光中学   日期:2019-06-28    点击:

 

  回想高中三年,陈宇满心感激,“我只是很平凡的一个人,没干出什么惊天动地的成绩,但学校领导、老师、同学给了我太多的鼓励与尊重,让我心中充满了爱。”

 

  如果说陈宇的优秀只是偶然,那么蜀光众多优秀学子的养成则是“公能”教育的必然。从教30年的曹莉是高三1班的班主任,今年高考,这个有43名学生的理科班成绩不俗,平均分达到近630分。

  记得有次春游,结束后同学们有很多零食没开封,班主任老师曹莉就把所有零食收集起来给陈宇,让他带回去和妈妈分享。还有一次,在上教室的楼梯上,陈宇走在校长蒯晓牛后面,突然一个趔趄没走稳,正在打电话的蒯校长立即跑过来扶住他。在陈宇的记忆里,这样的动人时刻还有很多,“我想我会一辈子都记得,这里有太多的真善美和温暖。”

  “当每一个蜀光人的力量汇集成一条澎湃的河流时,蜀光的发展必将浩浩荡荡,势不可挡。”这是2019年高考成绩放榜之后,在自贡人中流传的一篇名为《一直在路上》的随笔,出自幸运彩票平台校长蒯晓牛之手。

 

从左至右:罗圣川、何海心、李缘桥

  6月22日晚,四川省高考成绩放榜,蜀光中学再创佳绩:文考生重本上线385人,保持稳定;文理优生,继续领跑,自贡市理科前十名,蜀光占五席,文科全市前十名,蜀光占两席;理科小火箭班重本全部上线,班平均成绩超重本线82.8分……
  面对成绩,蒯晓牛深刻地写道,“我相信秉承公能校训的百年蜀光有其内在的人文底蕴,也清楚教育是一个塑造灵魂的漫长过程,我愿意同蜀光的同事们一起担起这个重担。”他坚信:蜀光中学,正走在浴火重生、重塑辉煌的路上!

  今年夏天,想当空军的罗圣川即将到北京参加招飞定选;喜欢画画的李缘桥靠着天赋加努力,也已通过中国美术学院的自主招生考试。未来,他们都将带着蜀光的羽翼,在更广阔的天地里翱翔,绽放属于自己的光芒。

 

  高考放榜、填写志愿……漫漫人生路,一切已成为新的起点,但何海心们已然开始怀念蜀光中学,“别了,蜀光。是你让我们自身变得更完美,让我们对社会的认识更完整,让我们的理想变得更完满。未来可期,母校常在。”

  (部分由蜀光中学供图)

让学生闪闪发光

选择蜀光成为最正确的决定

让理想绽放光芒

因材施教成为最自由的特色

  事实证明,何海心父母的选择没有错。作为百年南开系列学校之一,蜀光中学始终秉承“尽心为公,努力增能”的校训,点亮蜀光独有的“公能文化”。
  “过去三年,蜀光在行动,在改变。未来三年,蜀光更要步子迈大些,改革更彻底些。”校长蒯晓牛说,学校将进一步改善办学条件,创造更优育人环境;加强质量考核,强化教师激励机制;深化封闭式管理,因材施教促进学生成长。蜀光中学,一直在路上!

 

 

  今年高考,高三1班的何海心取得了679分的好成绩,但早在放榜前一周,何海心就在学校办理军事院校政审资料盖章等手续。少年心事当拿云,18岁的他已有了更成熟的打算,“我想去国防科技大学读书,学习微电子专业,为中国芯片产业的崛起贡献自己的力量。”
  “是蜀光中学,让我拥有了实现梦想的能力,让我能够尽己所能、成为一个对社会有用的人。”忆往昔,何海心感谢父母最初的坚持,感谢他们对蜀光“公能”的坚定,“我的父母都曾是蜀光学子,他们相信自贡最顶尖的教育仍然在这里。”

 

校长蒯晓牛和家长们在一起

让蜀光重塑辉煌

公能文化成为最执着的追求

陈宇和妈妈在一起

 

蜀光中学

 

 

 

 

讲台上的陈宇

  他们,就是蜀光中学坚持在教育教学中探索素质教育、生命教育,让学生的兴趣爱好自由发展的体现。蜀光中学副校长王文灿说,近年来,学校主要在“练内功”和“琢玉”精神上下功夫:通过考核、培训、集体备课等多种方式,锤炼一支本领和水平过硬的蜀光之师;再让一批批蜀光师者发挥“琢玉”精神,努力增长学生的学习、生活、实践能力,让学生会学习、会做人、会做事。

 

 

 

  在蜀光中学校园,脑瘫少年陈宇为人所熟知。阳光开朗的“追梦男孩”陈宇希望可以靠读书改变命运,今年高考,他获得608分,想要报考川内或重庆的大学,学习电子信息方面的方业。
  作为“陪读妈妈”,陈宇的母亲刘淑英对儿子的成绩很满意,“当初选高中时,我本意是想选择离家近的高中,但儿子坚持要到蜀光,他说这所学校就像校名一样,让人充满希望。”如今,对于当初的选择,刘淑英笑着说“这是最正确也是最幸运的决定”。

  文章来源封面新闻

 

 

 

让教育熠熠生辉


塑造灵魂成为最核心的坚持

 

决战高考

曹莉老师在看同学们写给自己的信

蜀光学子

 

晨读

  高考前,高三7班的罗圣川已通过中国人民解放军空军招飞复选,如今570分的高考成绩助他离梦想又近了一步。从高一时的不自信,到如今的阳光,妈妈胡琴芳对儿子的成长看在心里,“每位老师都很尽心,就像父母对待孩子一般。感谢蜀光,把我的孩子培养成了一枚暖男,以后也将成为对社会有用的人。”
  站在众多学霸中间,成绩寻常的李缘桥觉得太过普通,作为一名艺体生,她从心底感受到了老师们的包容和用心,“当时参加集训回校,成绩跌到300多分,是老师们耐心鼓励我、帮我辅导,才让我一路赶追,高考考到451分。”

  作为老班主任,曹莉深刻地感受到,“分数固然重要,但学生身心全方位的发展更为重要。”在常年“润物细无声”的育人过程中,曹莉同众多蜀光老师一样,乐此不疲地将学生塑造成一个有理想、有情怀、有温度的人。
  高考前100天,曹莉让1班的同学们开启了“航海日志”,记录考前的学习过程,也激励每一个人以最佳心态去面对挑战。每天,她轮流让一位学生在自己的语文课上,大声念出所写的“高考日志”,有的学生还会即兴表演节目,课堂上都是欢声笑语。
  那段时间,她用这种集体告白的方式,让大家觉得“自己不是一个人在奋斗”!那段日子,1班家长群里的家长每天最期待的就是曹老师把孩子们在“航海日志”上的表现发到群里,然后一一保存,留下最珍贵的回忆。

 

 

 

李缘桥的画

 

 

 

 

远足实践

 

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